#117 学び直しについて、AIに励まされました
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#117 学び直しについて、AIに励まされました
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#116 ボランティア日本語レッスン②
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#730 生落花生とか温泉とか
近所の森さん・TakeFive#115 ボランティア日本語レッスン①
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#114 新学期 好きな科目と苦手な科目
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#113 新学期の学習の進捗状況
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#112 新学期が始まって
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#111 ロールプレイとインフォメーションギャップ
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#110 格助詞「に」と「で」の使用場面の差について
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#109 国家資格の日本語教員への道
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#108 日本語教員は国家資格になりました!
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#107 AIアプリで英語のレッスン始めました
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#106 「くれる」と「もらう」の違いについて
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#105 動詞のて形の作り方
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#104 新品書籍か、中古書籍か?書き込みの良し悪し。
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#103 動詞のグループ分けについて
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#102 テイルの「動作継続」と「結果状態」の用法について
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#101 指導法を考える
ラジオで学ぼう 50代の大学生日記#100 指示詞の現場指示と文脈指示(2)
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