#教育

#773 梅棹忠夫の「文明の生態史観」

#89 勉強の哲学からの、教育漫才

#772 【英語】非文法的な文が文法的になるとき

#771 家畜化した文明人

日本って受動的👻⃤ₛ ҉

#770 シニフィアンとシニフィエ、コノテーションとメタ言語：ロラン・バルトの記号学

#769 音象徴：言語音と視覚的イメージ

#87 教育系動画、つい見ちゃう

#768 青春の音楽：PE'Z編

アウトプットの重要性

#767 規則的な音法則がもたらす不規則性と、不規則な類推がもたらす規則性

参政党の勢い

#6　憧れられるように丁寧に

#766 バスク語ミステリー

「親の会」で感じたこと｜安心と違和感、その狭間で見えたもの

なぜ不登校の子は鉄道にハマるのか？ その“好き”が学びに変わる瞬間

#765 インド・ヨーロッパ祖語の喉音理論とは何か？

昼夜逆転しても大丈夫｜“今のわが子”に合った暮らし方

積極的不登校という選択｜“自分らしく”育つ時代へ

#764 生涯学習としてのポッドキャスト

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